På Raus Planterings skola har man tagit initiativ till ett samarbete med Sundsgårdens folkhögskola för att utveckla elevernas språk genom teater. En gång i veckan gästar tre blivande teaterpedagoger skolan, för att leka, göra rollövningar och spela teater tillsammans med elever i årskurs 1.
Skolans rektor, Birgitta Orlowski tror att övningarna kan bidra positivt till barnens språkutveckling:
- Teater ger barnen möjlighet att uttrycka sig på olika sätt, både verbalt och kroppsligt. Det ger också eleverna ett rikare ordförråd och ökar förståelsen för det svenska språket.
Elevernas lärare Maria Nordh Hansson och Karin Brodin ser också många vinster med projektet:
- Barnen tycker att övningarna är roliga och deltar med stor entusiasm. Vi hoppas att projektet leder till ett mer uttrycksfullt språk i både tal och skrift, säger Maria Nordh Hansson och Karin Brodin.
De båda lärarna arbetar idag med genrepedagogik och tycker redan att de kan se goda resultat när eleverna skriver:
- Vi kan se att barnens texter har blivit lite längre, mer nyanserade och innehållsrika, säger Maria Nordh Hansson och Karin Brodin.
Samarbetet med dramapedagogerna har inte startat inom ramarna för Utsikter, men kan förhoppningsvis inspirera andra skolor till liknande projekt. Projektet avslutas med en teaterföreställning i maj om kulturella likheter och olikheter. Föreställningen visas för skolan, elevernas föräldrar och områdets förskolor .